Projeto interdisciplinar: Educação para
o Trânsito
Educar para o trânsito não se limita apenas a
ensinar regras de circulação, mas também deve contribuir para formar cidadãos
responsáveis, autônomos e comprometidos com a preservação da vida. Diante do quadro
de violência que vem se apresentando no trânsito e também em outras esferas
sociais, torna-se necessário o envolvimento de toda a sociedade nessa tarefa de
educar, na qual a família e a escola são a base formadora e não podem se eximir
de tal responsabilidade.
Os organismos que vem fazendo
educação para o trânsito, vêm buscando textos, materiais, livros, jogos e
filmes que venham a operacionalizar ações educativas para um trânsito seguro.
Esta grande produção de materiais tem ocupado espaço de ações educativas para o
trânsito em escolas e outras instituições, que visam através das atividades
realizadas, amenizar os riscos e a grande incidência de acidentes de trânsito
da sociedade brasileira.
Com base nisso, a Escola
João Paulo I, busca por meio do desenvolvimento deste projeto, construir um
espaço de interações e planejamento de atividades que envolvam
situações-problema, buscando justificar que a diminuição dos acidentes de
trânsito se dá através de um processo de conscientização educacional, que dê preferência
à vida, propiciando aos alunos e demais indivíduos envolvidos, pensar e alterar
a sua prática enquanto ciclista, pedestre, motorista ou motociclista.
Por fim é de grande importância o envolvimento
de escolas, entre outras instituições governamentais, ou não, com ações de
Educação para o Trânsito, que, longe de vir a tornar-se uma imposição,
propõe-se a ser um norte, um elemento gerador de ações a qual congregará todos
os que já trabalham com a Educação para o trânsito e buscará contaminar os que
ainda não o fazem.
Com base nisso optamos por trabalhar esse
assunto em três momentos:
1ª Etapa: Apresentação do projeto Educação para o
Trânsito a todos os alunos de 6º a 9º ano.
2ª Etapa: Trabalho em sal de aula em forma de
conteúdo, cartazes, pesquisas e outras atividades...
3ª Etapa: Oficina interdisciplinar do Trânsito, com
atividades práticas, palestra e para finalizar um Quiz do Trânsito.
Os professores e alunos puderam participar de diversas dinâmicas e
atividades que podem ser repassadas aos estudantes e trabalhadas em sala de
aula, além de trocar experiências entre si Esta é uma metodologia que pode
fazer com que o assunto trânsito interaja com todas as disciplinas da fase
escolar. “Trata-se de um projeto educativo que a médio e longo prazo certamente
trará efeitos para o trânsito”.