No dia 17 de julho foi realizada na Escola João Paulo I, a tradicional Festa Junina, com muita pipoca, rapadura, canjica e muitaaa diversão. Parabéns a todos nossos alunos que realizaram lindas apresentações. :-)
Existem duas explicações para o
termo festa junina. A primeira explica que surgiu em função das festividades
ocorrem durante o mês de junho. Outra versão diz que está festa tem origem em
países católicos da Europa e, portanto, seriam em homenagem a São João. No
princípio, a festa era chamada de Joanina.
De acordo com historiadores, esta
festividade foi trazida para o Brasil pelos portugueses, ainda durante o
período colonial (época em que o Brasil foi
colonizado e governado por Portugal).
Nesta época, havia uma grande
influência de elementos culturais portugueses, chineses, espanhóis e franceses.
Da França veio a dança marcada,
característica típica das danças nobres e que, no Brasil, influenciou muito as
típicas quadrilhas. Já a tradição de soltar fogos de artifício veio da China, região de onde teria surgido a manipulação da
pólvora para a fabricação de fogos. Da península Ibérica teria vindo a dança de
fitas, muito comum em Portugal e na Espanha.
Todos
estes elementos culturais foram, com o passar do tempo, misturando-se aos
aspectos culturais dos brasileiros (indígenas, afro-brasileiros e imigrantes europeus) nas diversas regiões
do país, tomando características particulares em cada uma delas.
Para
comemorar essa festa tradicional, o município de Quilombo em conjunto com
escolas municipais
e estaduais realizou no dia 14/06/2014 a JUNIFEST. Esta contou com
apresentações artísticas das escolas e demais entidades envolvidas no evento,
bem como a venda de produtos alimentícios (pipoca, quentão, pastel,
cachorro-quente, maçã do amor, pinhão, pé-de-moleque), cujos lucros serão
divididos entre as entidades participantes.
A EEF João Paulo I fez uma belíssima
apresentação com os alunos do oitavo ano, Erik e Angélica, ensaiados pela
professora de artes Cassia. Todos demonstraram um ótimo desempenho antes e
durante a apresentação denominada: A Dança da Boneca. A todos nossos PARABÉNS.
A educação pelo lazer pode acontecer com
atividades extracurriculares como: DIA
RECREATIVO E ESPORTIVO, podendo abranger interesses como corpo, imaginação,
raciocínio, habilidade manual, o contato com outros costumes, o relacionamento
social. Nesse aspecto o lazer na escola estaria preocupado com uma educação
dentro de uma perspectiva de qualidade intelectual, motora, cultural, social,
ética e política. A acessibilidade aos bens culturais, ao desenvolver o dia
recreativo e esportivo dentro do ambiente escolar, além de trazer o prazer para
o processo ensino-aprendizagem e para a escola, torna-se mais fácil a presença
e a assiduidade dos participantes, justamente, por estar num ambiente
conhecido, de fácil acesso e respeitado pela comunidade. O incentivo, a
colaboração e a participação do corpo docente e discente nas oficinas
desenvolvidas nesse dia foi interessante, para tal evento..
Proporcionamos aos
educandos uma integração social, buscando valorizar a potencialidade individual
e de grupo; através de atividades recreativas e esportivas desenvolvidas no dia
12/06/2014 com todas as turmas no turno matutino.
O Programa Saúde na
Escola
(PSE) visa à integração e articulação permanente da educação e da saúde,
proporcionando melhoria da qualidade de vida da população brasileira. O PSE tem
como objetivo contribuir para a formação integral dos estudantes por meio de
ações de promoção, prevenção e atenção à saúde, com vistas ao enfrentamento das
vulnerabilidades que comprometem o pleno desenvolvimento de crianças e jovens
da rede pública de ensino. O público beneficiário do PSE são os estudantes da
Educação Básica.
Como foi consolidada essa atitude dentro da escola?
A Secretaria de Saúde de
Quilombo/SC juntamente com a EEF João Paulo I, realizou no dia 30/05/2014 nos
turnos matutino e vespertino, exames preventivos como: Visão, Peso, Medida e Dental.
Foram atendidos 68 alunos pelos seguintes profissionais: Enfermeira, Dentista,
Nutricionista e agente de saúde. Investir em saúde preventiva é uma forma de
garantir o bem estar da população com medidas práticas e baratas.
Desenvolver
um projeto intitulado “Mãe,
a Mulher da minha Vida”, possibilita ao aluno (a criança)
pensar o quanto é importante ser mãe e ser filho. Na atualidade, sabemos o
quanto nos falta tempo para cumprir
essa “missão” devido a tantas atribuições que nos foram
impostas pela vida moderna.
Aí
está a magnitude do nosso projeto, criar situações de ensino-aprendizagem que
possibilitam os alunos a pensarem em suas mães enquanto pessoas humanas, dotadas de desejos, sonhos, medos, projetos, dúvidas e poder, com isso, tornar o Mundo
delas, encantado.
Justificativa O tema Dia das Mães
realmente é maravilhoso para se trabalhar, não há aquela criança que não fique
empolgada quando fala da mamãe. Porém não podemos nos esquecer que entre nossos
alunos sempre tem um ou outro que não mora com a mãe, sendo responsabilidade da
avó ou da tia, ou até mesmo de outras pessoas. Cabe a nós motivarmos nossas
crianças e lhes mostrar motivos para participarem do projeto.
Objetivo: Sensibilizar os alunos sobre a importância de comemorarmos o dia
das mães.
Objetivos específicos:
· Reconhecer a importância da figura da mãe no desenvolvimento do caráter
humano;
· Proporcionar momentos de reflexão sobre os diversos contextos familiares;
· Proporcionar condições para que os alunos tenham um pouco de conhecimento
sobre a cidade em que vivem;
· Promover e estimular a linguagem oral;
· Estabelecer e ampliar as relações sociais;
· Estimular a afetividade entre as crianças a as mães;
· Conhecer e identificar diversas profissões;
· Desenvolver atenção e a criatividade;
· Praticar a coordenação motora fina e ampla;
· Desenvolver a expressão corporal;
· Brincar expressando emoções, sentimentos, pensamento, desejos e necessidades;
Desenvolver a leitura através da visualização de figuras.
Conteúdos:
Data comemorativa – dia das mães.
· Motricidade fina e ampla;
· Expressões gráficas: desenho, pintura, montagem, colagem, noção de limite na
folha;
· Expressão corporal;
· Historinhas;
. Criatividade, imaginação e dramatização;
. Música e ritmo;
. Socialização;
Metodologia:
. Conversa informal sobre o Dia das Mães;
· Músicas ensaiada com todos: Família- REGIS DANES.
· Confecção de cartazes: “A melhor mãe
do mundo é a minha!”,
Montagem painel para as mães;
· Construção do livrinho de receita, do cartão pra mamãe;
· Confecção do porta-jóias de garrafa pet;
· Grafismo (atividade: ligar os objetos a mamãe);
· Colagem: (recortes e colagem de figuras de revistas);
· Pintura com lápis de cor, giz de cera e tinta têmpera;
· Ensaios de músicas e teatrinho para a apresentação;
· Dinâmicas com as mães no dia da festa;
· Homenagem as mãe: apresentação das turmas.
.Dia da mamãe
(mensagem, música, distribuição de lembrancinhas com vale prêmios...)
